辛勤笔耕弘扬正能量，乐于创作传播影响力

学校宣传工作是学校工作的重要组成部分，是学校宣传自身特色与优势，扩大影响，提高学校知名度，展示办学效益、办学水平、育人质量的重要手段。为进一步提升学校新闻宣传工作的整体水平，为二外又好又快发展营造良好的舆论氛围,同时也为了增强学校通讯员新闻意识、写作能力和提高新闻宣传水平，加强新闻工作队伍建设，极大提升二外在社会上的知名度和影响力，12月20日中午，我校教工通讯员首次培训成功举行，活动特邀《洛阳晚报》资深记者王晓丹做了“培养发现新闻的眼睛，锻造善于写作的笔杆”专题讲座。来自洛龙校区、东校区的各年级、各科室通讯员30余人参加了此次培训，学校办公室主任韩伟芳主持培训会。

韩伟芳对王晓丹记者的到来表示欢迎。他说，“随着信息时代的来临，学校的报道工作不能仅仅停留在网站和纸质媒体，2015年10月校办开始着手推送微信。至今一共有316条图文信息，校办人员在边学习边摸索的过程中，页面的布局样式更为美观，内容更加丰富。手机阅读相对于网站被动式浏览宣传力度更大，更为及时有效。”“今天学校组成了首届的通讯员队伍，为学校宣传工作流入了很多新的血液，学校也希望大家能够在岗位上多帮助组室进行宣传，一件好人好事、一个年级组会议、一个新的管理模式、一次学生（教师）活动……无需惊天动地，只需真实亲切”，他希望大家认真听讲，仔细记录，把握难得的学习机会，提高自己的业务水平，将学校的教育宣传工作推向新的高度，努力为学校的宣传事业做出应有的贡献。

培训会上，王晓丹记者结合自己在新闻领域6年的采写经历，从“什么是好的校园新闻”、“校园新闻写作基本知识”、“如何成为一名优秀的校园通讯员”、“校园新闻常见问题”等方面进行了生动的讲解。“检验一条校园是不是好新闻，要看其是否能够满足学生、家长、教育工作者的需要和兴趣”，王记者开门见山指出了校园新闻的评价标准，“就是你的目标读者是谁？你的稿件能不能最充分地满足目标读者的需要？”让大家对新闻宣传工作的指向有了深刻的认识。

随后，她从一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备、学校新闻通讯员如何发现新闻线索、新闻写作基本知识、如何写出角度新颖的新闻四个方面进行了培训。通过引用大量现实案例，从专业视角详细讲解了新闻报道的主要任务、基本原则和规范要求，为与会通讯员上了一堂形象生动的业务培训课程。

王晓丹重点讲解了“出彩的校园新闻应该怎样写？”“导语写作要引起足够重视，好的导语是吸引读者读下去的关键，要‘抢耳’、‘抢眼’”，新闻的导语有以下写法：“一语破的法”、“设置悬念法”、“欲擒故纵法”、“化静为动法”、“数字对比法”四点建议。同时，她还教大家在校园里如何去寻找新闻写作素材，并结合一些新闻作品分析了新闻写作常出现的问题，建议大家在写作的时候从“思想角度”、“特色角度”、“读者角度”、“时间和空间角度”采用变招，在人物、情节、背景、时间顺序、动机的追问中挖掘故事，体现思考和责任，积极主动，善于总结经验，讲好故事，把新闻写“活”。最后，她用“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”寄语大家，努力成为一名优秀的校园通讯员。

在听完报告后，大家一致认为，讲座案例详实，语言生动有趣，通过一个个的实例，大家对新闻采写整个过程有了比较清晰的认识，对新闻宣传工作的重要性也有了深刻的理解，对自身业务能力的提升很有帮助，纷纷表示，在今后的宣传工作中要加强实践，勤写多练，为学校的新闻宣传工作多做贡献。

近日，在白帆校长的积极倡导下，在学校各年级、各科室的鼎力支持下，由办公室牵头，学校组建了一支宣传通讯员，扩展了既有消息渠道，又丰富、完善了校园新闻消息网络。这些通讯员不辞辛苦，积极利用课余时间，严格筛选具有新闻价值的教育教学活动、课改案例、师生获奖等来写成新闻，并提供给校办，发至校园网、微信、校讯通等宣传平台，大家积极转发，各个账号之间多进行互动交流。通过全校师生尤其是通讯员的团结和努力，进一步提高二外的美誉度与影响力，在此向大家致以诚挚的感谢，你们辛苦啦！愿我们携手同行，不懈努力，积极传播正能量、唱出好声音，以十九大精神为指引，多用善用新媒体，及时发声，营造二外良好的舆论氛围，打造学校高品位的教育品牌！

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