洛阳市第二外国语学校学生书法社团管理办法

一、指导思想

 

为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据教育局下达文件的相关要求，结合学校实际，开展书法学生社团活动。坚持以尊重个性，张扬个性，提倡个性，发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

 

二、社团活动总体目标

 

保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，实现校风的根本好转，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。

 

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

 

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

 

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

 

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

 

三、社团活动实施措施

 

书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒畅胸怀、有益健康、激励操守、增进知识，同时也能增进知识，发扬爱国主义精神，提高人们文化素质和精神素质。具体措施如下：

 

1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社员。

 

2、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动。（每周一到周五下午第四节课）

 

3、每周的学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

 

4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师记录或保管好相关材料（教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀社团成员。

 

附：教学安排

 

第一课时:规范书法社团活动的要求，对学生的坐姿和书写姿势做出规范，并要求学生每次活动必须带好书法用具（毛笔、练习用毛边纸或宣纸、墨盒、笔洗）；欣赏优秀的毛笔书法作品及种类的简单介绍。

 

第二课时:毛笔隶书笔画的写法(一)_____横(蚕头雁尾)、竖（玄针竖）

 

第三课时:毛笔隶书笔画的写法(二)_____掠(楷书中的撇)、捺

 

第四课时:毛笔隶书笔画的写法(三)_____隶书《曹全碑》的临习要点

 

第五课时:毛笔隶书笔画的写法(四)_____隶书《曹全碑》的临习

 

第六课时:毛笔楷书笔画的写法(五)_____横(逆峰起笔，欲横先竖，转笔作收，藏头护尾)

 

第七课时:毛笔楷书笔画的写法(六)_____竖(逆峰起笔，向右顿笔，提笔缓行，藏迹灭端)

 

第八课时:毛笔楷书笔画的写法(七)_____点(逆峰下笔，顶满左上，收笔回锋)

 

第九课时:毛笔楷书笔画的写法(八)_____撇(逆锋起笔，顿笔调整，撇尖迅速起力)

 

第十课时:毛笔楷书笔画的写法(九)_____捺(逆锋起笔，控笔向下，用力捺角)

 

第十一课时:毛笔楷书笔画的写法(十)_____钩(逆锋起笔，钩处重顿，提衄笔锋)

 

第十二课时:毛笔楷书笔画的写法(十一)_____挑(逆锋起笔，顿笔围转，用力挑出)

 

第十三课时:毛笔楷书笔画的写法(十二)_____折(字肩顶满，顿笔调整，正常下行)

 

第十四课时:毛笔楷书笔画的写法(十三)_____楷书《玄秘塔碑》的临习要点

 

第十五课时:毛笔楷书笔画的写法(十四)_____楷书《玄秘塔碑》的临习

 

第十六课时:毛笔楷书笔画的写法(十五)_____楷书《玄秘塔碑》的临习

 

第十七课时:毛笔楷书笔画的写法(十六)_____练习书法作品，进行书法比赛。

 

第十八课时:毛笔楷书笔画的写法(十六)_____练习书法作品，进行书法比赛。

 

第十九课时:毛笔楷书笔画的写法(十六)_____练习书法作品，进行书法比赛。

 

第二十课时:毛笔楷书笔画的写法(十六)_____练习书法作品，进行书法比赛。

 

洛阳市第二外国语学校

 

2013年9月5日