课改，教育的永恒追求——洛阳二外课改在路上系列报道之三

　　课改，教育的永恒追求。所谓“流水不腐，户枢不蠹”，教育思想也是如此。肖川先生说，“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个（或另一群）不完美的人追求完美的过程。”同样，课改就是一群不完美的教育者追求自我完美、教育完美的一个过程。虽然，这个追求是永远不会实现的，但在追求的过程中，我们的教育会逐渐趋向合理、高效。

　　3月22日下午，以“全面推进五环课改，实现学校可持续发展”为主题的课改推进大会在二号报告厅隆重召开，会议由副校长黄根平主持。

　　会议伊始，教科研室主任庞俊雅以“行走在愉悦的追寻中，成长在课改的诗篇里”为题，向大家汇报了赴全国课改先锋——石家庄精英中学的考察学习心得。精英中学在生源中低端的情况下，凭借“开展激情教育、打造高效课堂、实行精细化管理”三箭齐发的管理理念，把一个将要散架的危机局面，强力助推逆势崛起，在短短几年，一跃成为全国名校，其严谨朴实扎实的高效6+1课堂模式改革起到了最主要最关键的作用。庞主任依托图片、视频资料向大家详细解读了精英中学高效“6+1”课堂的基本形态和集体备课模式。“目前，我校的课改也进入到了一个需要攻坚克难的特殊时期，在竞争愈发激烈的教育背景下，我们惟有统一思想、坚定信念、明确方向，坚持不懈地加强理论研究和实践探索，创新工作举措，继续齐心协力扎实推进“五环节”课改，才是实现我校三次腾飞的保障。”

　　副校长薛莲简要分析了学校五环课改的现状、存在的典型现象，她特别强调“质量是我们的根，是生命线，课改势在必行”，她号召大家要统一思想，与时俱进，对课改不等待、不敷衍、不懈怠，要主动、要承担、要坚持，同时，她还就学校班子领导督促五环课改，集体随堂听课、当堂点评的参考标准进行了简要介绍。

　　紧接着，副校长赵忠义希望大家“坚持抓住课堂教学改革这个重点工作、咬定“靠课改增效”这座青山不放松”，他强调，“课改思想应贯穿教学实践全过程”，随后，从不同角度就五环课改进行了细致的解读，他希望大家认识、亲近“课改”需要“真心”，不能“二意”，落到行动上是关键；要主动学习、主动实践，认真研究学校的五环课改专著，“稳当下来、仔细地阅读一下，在学习中再揣摩、在学习中再应用，灵活掌握、运用五环节课堂教学模式”，他还重申了本学期开学初在教工会上所提到的“课堂教学看点”：教师是否是在通过培养学生自主学习、合作学习、探究学习的途径实施课堂教学的；是否是在努力落实三个维度的教学目标；有无面向全体、助弱扶困意识；教学设计是否精巧入微、新颖合理；准备是否充分，操作是否娴熟；学生的主观能动性是否得到有效调动；启智开释能力如何，组织教学能力如何；教学基本功怎样，目标达成效果怎样。“积极、主动开展课改，在教学的过程中去践行‘使学生既能学到知识，又能培养能力、提高素养”的方法’”。

　　会议最后，校长白帆作了总结讲话，他概要分析了民办教育面临的严峻挑战，他指出，"质量是二外的根。二外人要居安思危，放眼发展，只有不断深化课改、提升质量，办出特色，叫响品牌，才能实现学校的可持续发展。

　　他要求每位科任教师要反复学习课改理论，积极实践，以提高集体备课质量为突破口，精心设计课堂活动，以他人的课堂为镜，勤于反思，不断提升自身业务能力。“上下同欲者胜，风雨共舟者兴”，他特别强调，“课改的冲锋号已经吹响，二外的老师要勇于在课改的大潮中冲锋陷阵，向课堂45分钟要效益、要质量，打造高效、愉悦课堂的探索脚步永不停歇，让每一个在二外读书的孩子课堂上的笑脸永远灿烂”！

　　会议最后，副校长黄根平代表学校，宣读了针对五环课改的奖惩政策。

　　此次会议的召开，让全体教师进一步明确了课程改革的重要性，对课改的重点有了更清晰的了解与认识，有助于学校课改工作的有序、深入推进，必将有力的推动我校的教学改革再上新台阶！

　　二外是中原基础教育的“一面旗帜”，一颗璀璨的“明珠”，有着光荣的历史积淀和优良传统。16年来的办学历程，经验和教训都是财富，成功和挫折都是资源。过去、现在我们领先，未来我们没有理由落后。二外人文荟萃，俊贤辈出，是中原儿女求学成才的圣地。作为二外人，唯有立足现实，放眼未来，坚定不移走课改之路，求真务实以质量至上，扬优势，补短板，聚精会神扎扎实实地将深化课程改革进行到底！

　　引用拿破仑的一句话与大家共勉：先投入战斗吧，然后再见分晓。

副校长黄根平主持会议

教科研室主任庞俊雅分享学习心得

副校长薛莲介绍五环课改

副校长赵忠义解读五环课改

白帆校长作课改总结讲话

（图文：学校办公室）

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