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关于举办第六届“希望之星”优质课比赛的通知

更新时间：2019-10-28 07:51:44点击次数：5299次

关于举办第六届“希望之星”优质课比赛的通知

为了提高我校教师教学艺术水平，推动素质教育的深入开展，深化课改，全面提高二外教育教学质量，强化二外品牌，学校从2019年11月18日起举行第六届“希望之星”优质课比赛。

一、参赛对象：

出生年月在89年9月1日以后的在岗教师。名单附后。

二、形式：

本次比赛分两个阶段进行：理科11月18日—11月29日之间

文科12月2日—-12月13日之间

注：理科（数理化地生综健体音美）、文科（语文英语政治历史）

三、评价标准：

①课堂教学要体现新课程标准的要求和理念，符合我校五环节课改要求。

②参赛教师要充分利用电子白板等现代化教学手段，教学目标应明确，在教学中要凸现学生的主体地位，体现学生“自主、合作、探究”的学习方式，突出重点、难点的有效解决过程，合理设计教育反馈环节，预估教学效果。

四、相关事项说明：

①比赛授课内容与实际进度相差不超过一周。

②比赛形式为随堂授课，每节课40分钟。

③ 11月 4日公布理科组比赛安排于校园网，11月25号公布文科组比赛安排于校园网。

④奖项设置：参赛选手20%为一等奖，40%为二等奖。

未尽事宜，另行通知！

人力资源中心

2019年10月25 日

附参赛名单：

理科组：

文科组：

洛阳第二外国语学校第六届“希望之星”优质课大赛评审表

参赛教师姓名：学科：

评审项目		分数	得分
1	教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）明确，重难点突出。	15分
2	教学环节紧凑，课堂组织有序。	15分
3	充分体现对学生自主学习、合作探究能力的培养。	15分
4	学生活动形式多样，学生参与学习的积极性高，活动踊跃，培养面广。	15分
5	现代教育技术与课堂教学内容整合合理，教学设备使用娴熟，课堂教学容量大、效果好。	15分
6	讲解精练，语言生动，评价性语言使用恰当。	10分
7	教师对课堂预设问题恰当，生成问题处理妥当。	10分
8	教学过程及内容设计既体现集体备课要求，又体现个人教学风格；作业布置少而精。	5分
简评		总分

洛阳第二外国语学校第六届“希望之星”优质课大赛体育评审表

参赛教师姓名：学科：

评审项目		分数	得分
1	教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）明确，重难点突出。	15分
2	教学环节紧凑，课堂组织有序。能够以运动技术教学和身体锻炼为载体，切实有效的促进学生的身心健康，教学安排符合运动技能的学习规律。	15分
3	充分体现对学生自主学习、合作探究能力的培养。	15分
4	学生活动形式多样，学生参与学习的积极性高，活动踊跃，培养面广。	15分
5	场地、器材布局合理。	5分
6	安全措施到位。	5分
7	示范动作规范，讲解精练，语言生动，评价性语言使用恰当。	15分
8	教师对课堂预设问题恰当，生成问题处理妥当。	10分
9	教学过程及内容设计既体现集体备课要求，又体现个人教学风格；作业布置少而精；教学目标达成合理。	5分
简评		总分