关于组织人才工程受教教师教学基本功竞赛的通知

关于组织人才工程受教教师教学基本功竞赛的通知

一、活动目的

写一手好字、讲一口流利标准的普通话，是成为一名优秀教师的重要条件。为活跃学校教学氛围，帮助受教教师加快成长步伐，夯实教学基本功，提高业务水平，为受教教师提供一个全面展示自我，展示专业技能水平的舞台，学校特开展青年教师基本功比赛活动。

二、活动主题

展技能、亮风采、强内功、促发展

三、活动对象

人才工程导师帮带活动中的受教教师

四、比赛时间

2019年12月16日至2019年12月20日，具体时间另行通知。

五、比赛项目

1、书写能力（钢笔字、粉笔字）

2、语言能力（朗诵、演讲、讲故事、个人创作展读、配音、实验表述、美术鉴赏、技术要点讲解等与本学科相关的语言表述，可配合使用背景音乐或课件。）

六、比赛要求

（一）参赛老师提前抽取参赛代码，参赛老师将参赛代码写在作品指定位置，不需注释姓名。

（二）钢笔字比赛：

（1） 参赛老师自备钢笔或水笔在20分钟内书写现场公布的指定内容；

（2） 字体限楷书或行楷；

（3） 学校提供书写纸，书法格式自行设计；

（4） 作品上交后，评委集中评分。

（三）粉笔字比赛：

（1） 参赛老师在20分钟内书写现场公布的指定内容；

（2） 字体限楷书或行楷；

（3） 学校提供黑板、粉笔；

（4） 工作人员对每位教师的作品拍照，评委集中评分。

（四）语言能力：

由参赛教师根据自己学科与特长，自行准备内容，现场展示，时间不超过3分钟，评委现场打分。

（五）参赛教师自觉认真训练，按时参加比赛。各年级组、教研组指导、督促相关教师全力以赴，以赛促练，以练促提高。

七.评分标准：

（一）评分表格

（二）书写能力评分标准：

1、书写规范，架构准确，笔画清楚到位。

2、无错别字，大小适宜。

3、章法自然，字、行间距得当，行款整齐、匀称、美观。

4、布局安排合理，板面、页面整洁。

（三）语言能力评分标准：

（1） 普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，字正腔圆。

（2） 语气语调自然、恰当，富于抑扬顿挫，表达准确、生动,节奏把握准确。

（3） 表现从容、自然，声情并茂，声音的表达顺应作品思想感情的发展，有感染力。

（4） 衣着得体，仪态大方，体态动作、面部表情能够恰切、适度地传达出朗诵内容所体现的感情，充分展示积极向上的精神风貌。

八、奖项设定

1、奖项设置：单项奖、全能奖

2、产生办法：个人单项奖和全能奖的产生由评选小组根据参赛选手的表现以评分的方式产生，获奖者由学校颁发证书和奖品。

3、设奖比例

单项奖一等奖为参赛选手的20﹪，二等奖为参赛选手的30﹪；全能奖为参赛选手的20﹪。

洛阳市第二外国语学校

2019年12月