Inter班VR体验，用科技“障眼法”玩转课堂

　　5月5日，初二年级18班（Inter班）在班主任赵志显老师和班级家长委员会的组织下，在校外上了一堂VR体验课，感受了科技的神奇魅力。

　　现场，学生们学习了VR科技知识，体验了VR科技多种项目。带上VR眼镜，同学们被震撼了，孩子们激动不已，大家纷纷往四周看，同学、老师都消失了，你发现自己置身于非洲的维多利亚瀑布中；你也可以变身宇航员，“飞”向太空任何一颗行星……犹如身临其境，惊险、刺激，大家乐在其中。

　　这是一种不同方式的教育，班主任赵老师是VR技术积极的“推手”，他认为，VR的好处在于能增强学生兴趣，提高教学效率。他举例说，许多教学环节到不了的太空、下不去的海底，飞流直下三千尺的瀑布，感受不到的时空变化等等，现在都可以通过VR设备，让学生亲身体验。学生们甚至可以飞到太空，去探究太阳系，看看哪个行星距离太阳近谁最远，它们中，谁大谁小，如何排列。通过这种体验，课堂变得更加灵动，学习变得更加有价值，更重要的是，“有了体验，就容易理解，印象就会深”。活动也得到了同行家长的高度肯定。

　　什么叫VR？VR是“虚拟现实”的英文缩写，它和人们熟悉的3D影片一样，都是立体的，但是，却有本质区别。打个比方，你坐在电影院看3D电影，你是你，电影是电影，你环顾四周，看到的是其他观众；带上VR眼镜，你还是你，但你瞬间进入电影，你环顾四周，全是电影里的场景。