掌握沟通技巧 做好家校共育

家长群体是个复杂的集合体，不同学习经历、不同职业背景、不同生活阅历、不同性格习惯等，使得他们对教育的认识、对孩子的教养方式各有差异，与教师的沟通方式也各有特点。教师需要针对不同的家长类型，采取不同的沟通方式，达到和谐、有效沟通。

4月19日下午，二外人才工程“导师讲座”邀请李校泽老师作了主题为《如何与家长有效沟通》的精彩讲座。

学生、家长、教师之间就像一个等边三角形的三条边，如果处理不好彼此之间的关系，就不能围成一个等边三角形，甚至不能围成一个三角形。面对这种微妙难以把握的关系，我们怎样才能实现与家长的有效沟通，达到我们的教育目一直是每位教师探索的难题。

活动开始，李老师从三个层面分别阐述：有效沟通的前提、有效沟通的技巧、应对不同类型的家长。她结合案例，详细阐述了何为有效沟通的前提——“提高自身修养，用爱打开心灵之门”，“关心学生，赢得家长的信任”、“尊重家长，建立同盟关系”、“平等公正，架设沟通桥梁”。围绕有效沟通的技巧，她例举了几个实用的方式：倾听、给予希望、换位思考、提供专业科学的建议、讲究语言艺术等，“用人格魅力和丰富的学识赢得家长的尊重和信任”。她强调，提出沟通的目的是让家长能够理解、支持、配合学校的工作，能和教师共同承担起对孩子的引导和教育，让家长从学校的点滴工作深切地感受到教师是真心实意地为了让孩子能够健康成长和发展，争取家长的支持是学校工作的最终目的。

李老师以亲切和蔼的态度，浅显幽默的语言，结合生动形象的案例，在丝丝入扣地讲述中，深入浅出地诠释了家校有效沟通的基本技巧。

教育是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合，通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，生动活泼的教育网络。

家庭教育，学校教育与社会教育的基础，在学生思想道德建设中具有特殊的重要的作用。因此，学校教育应该从校内向枝处延伸拓展，把学校、家庭紧密地联系起来，互相渗透，互相促进，协调一致才能教育好孩子在校做个好学生、在家做个好孩子，共同唱好校内外"一台戏"，形成德育合力。

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