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在交流中成长，在反思中前行——洛阳二外开展新课改反思总结交流会

更新时间：2018-01-08 10:44:00点击次数：5659次

“知变则胜，守常必败”。上学期以来，二外教师在学校领导的带领下，以强烈的责任感、充沛的热情，积极投身到学校推行的新一轮“五环”课改的洪流中，立足课堂教学改革主阵地，从单一科目到全面推行，从示范引领进而到纵向深入、精准推进，不断探索课改的新途径，不断总结课改的新经验，不断提升课改的新理论，努力创新、谋求发展。

面对新课改，老师们有许多新问题、新困惑，为了解疑答惑，营造更加浓厚的课改氛围，同时总结、推广课改经验，近期，学校召集教务处、教研室、各教研组长和教师代表，就“反思新课改”进行了多轮交流研讨，并于1月6日上午，举行了课改反思交流会。

会上，18位教师代表分别从不同科目、不同角度、不同内容、不同环节与老师进行了经验分享，毫无保留地与大家一同交流开展课堂教学改革以来自己在实际工作中遇到的困难、困惑，还讲述了他们成功的经验和如何应对课改工作中的困惑。

大家一致认为课改给学生、教师都带来了很多的好处，如：新课改培养了学生的自主精神和自主学习能力，也提高了教师的教研水平，提升了教师的素质……他们的发言有理论的指导，有实践的感悟，有经验的累积和提炼，很有借鉴性，可操作性强，解决了老师们在课改中的诸多困惑，提高了老师的教育教学能力，为推进新课改向纵深推进奠定了坚实的基础。

最后，庞主任对本次交流会进行了总结，“课改反思交流会的召开，引起老师们的热烈反响，增强和坚定了老师们的课改信心和决心。”她希望全体教师借本次交流会的契机，吸取营养，储备能量，创造属于二外新的辉煌。

“不为积习所弊，勿为时尚所惑”。此次交流会让我们更加坚信：课改路上，一个人走路可能走得很快，但一群人走路才能走得更远。

打铁还需自身硬。面对学校推行的新一轮课改，二外的老师要站在时代前沿，要用先进的课改理念、把自己武装起来；敢于“冲锋陷阵”，学会在课改中“摸着石头过河”；以问题为导向，深入研究学情，让课改模式与学生学习实际相匹配，进而找到破解课改技术难题的有效方法；不断完善课改实践的路径和方式，增强课改的针对性和实效性，最大限度地提高课改的质量和效益，成为课改实践的研究者、创新者。

总之，我们二外的课改工作，要有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的目标境界，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，要有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的改革毅力，去面对课改，践行课改。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”，深信二外课改明天更美好。