玩偶+游戏”=历史课2.0版，北美国际高中怎么做到的？

历史课可以怎么上？阅读长长的历史年表？做枯燥的选择题和填空题？或是回答历史事件的重要意义？这些都不是，今天，历史课还可以这么上！

3月28日，北美高中国际项目的同学们在社会课堂上迎来了一群新朋友，一个个游戏玩偶化身为历史人物，站在地图上，上演了一场加拿大历史上著名的红河起义。

美籍教师Michelle Burgess拿出了事先准备好的玩偶和地图，给学生们讲述了该事件的大致经过，她用名签标明了玩偶代表的人物，theMetis,LouisRiel,Scott,JohnA.McDonald,theGovernor…这些主要人物纷纷登场，一会儿从地图的这边到那边，一会儿双方激烈混战，一会儿有人倒下，枯燥的历史事件在小小的地图上生动形象的展示出来，学生们听得津津有味，不时提出相关的问题，每个人都快乐的参与其中。

老师讲完之后就该学生上场了，他们在课前已经预习过这部分内容，当书上的文字变身成可以移动的玩偶和地图时，他们迅速加深了自己对整个事件的了解，并且对当时相关的地理人文情况都迅速掌握，因此都争先恐后的为大家复述整个历史事件。

相比坐在位置上听老师一言堂，这样轻松的历史课无疑更加高效，学生不仅能牢固所学知识，而且能品味到历史的乐趣。

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