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新竹高于旧竹枝全凭老干为扶持|洛阳二外举行人才培养工程拜师学艺仪式

更新时间：2018-09-20 15:53:00点击次数：4650次

在人生的道路上，如果有一位良师，将会是人生一笔非常重大的财富。

洛阳二外人才工程已正式启动，在学校人力资源中心夜以继日辛勤工作的全力推动下、在总务处的大力支持下，在全体教师共同努力配合下，人才工程三大模块：教学能手培养、德育人才培养、后备干部培养等相关工作正在快速且有条不紊地展开。

9月20日上午，二外举行了隆重而庄严的“人才培养工程拜师学艺仪式”。

抓教师队伍建设，加速青年教师的成长步伐，提高青年教师师德师风、师能师技等教书育人的本领，一直是我校的工作重点之一。人才工程的师徒结对活动，是提高年轻教师素质的需要，也是老教师自我发展的需要，是提升学校内涵、打造学校品牌的需要。“导师帮带”对青年教师来说，是一项希望工程，对指导教师来说，是一项充电工程，对整个学校来说，更是一项发挥合力的重要工程。通过这样的师徒结对，青年教师可以从老教师那里学到丰富的教学经验，而青年教师的新观念、新思维，反过来也会促进老教师的进步，基于此，逐步打造一支更强有力的教师持续发展团队。

首批学科导师认定工作顺利完成，53名导师现已持证上岗，任期两年。20名徒弟与导师经过双向选择结对成功。拜师仪式按照我国传统拜师礼仪进行。古老的学徒制是学校教育出现之前人类知识和文化传承的主要方式，曾经承担着技艺与技能传承的重要使命，也是学徒获得技术和技能的最佳途径。师徒结对是二外一直以来培养人才的有效途径，是传授教育教学技艺的重要举措，在这个过程中，长期积累的智慧得以延续，人才培养的质量和效率得以保障和提升。

结对师徒分四组登台，师徒面对面站好。徒弟满怀敬重向师傅敬茶，一声“师傅，请喝茶”伴随着教师的荣耀传向远方，鞠躬90度行拜师礼，通过这种简单却真诚的形式表达自己的虔诚。《诗经》中“如切如磋，如琢如磨”的佳句，描绘了古人磨制骨器、象牙、玉石时表现出来的一丝不苟、精益求精的精神。

此刻，徒弟鞠躬敬茶，膜拜的是技艺为骨、师德为魂的教育情怀。师傅也流露出对自己徒弟的期望，细细品茶并回赠《给教师的建议》，庄严承诺：我会将我所学尽我所能传授予你，期望你用心学习，早日成为二外优秀教师，为学校的发展做出应有的贡献！

徒弟也郑重承诺：感谢师傅的谆谆教导，一定努力学习，早日成为二外优秀教师，将师傅所授技能用在教育教学工作中，衷心感谢您——师傅！

“敬献恩师一杯茶，三尺讲台展才华，我给恩师戴朵花，从此师徒是一家，教学相长勤耕耘，杏坛桃李满天下。”恰当的专业引领是教师专业发展的催化剂。同行之间的切磋交流更是教师成长必不可少的土壤。白校长说，建设一支高素质的教师队伍是推动学校内涵发展的关键，洛阳二外人才工程就是要给每一位教师发展的机遇，让每一位教师人尽其才。

“好风凭借力，送我上青云。”拜师结对仪式上，师徒签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。我们相信，未来的日子，师徒们一定会认真履行这份承诺，肩负起这份使命与责任，信守这份承诺与誓言，携手同行，在事业成长的路上阔步向前，共同描绘二外美好的明天！！