散发青春的光芒，只愿你成为更好的自己|洛阳二外

在这个清爽的秋日里，洛阳市第二外国语学校初一年级综合性社会实践课正式开课了啦！

在学校和年级的精心安排下，初一年级师生分3批入驻二外综合素质拓展基地，每批进行为期5天的综合性社会实践课程。

10月8日，初一年级1-6班的学生作为第一批营员，沐浴着朝阳，兴高采烈地带着行李登上了大巴车前往基地，一路上大家有说有笑，憧憬着即将到来的社会实践课程。简短的开营仪式后，在各教官的带领下，学生们统一分队取队名，设计队徽定队歌。接着在教官的指导下熟悉基地环境、学习整理内务。接下来的几天里，在基地辅导员和学校老师的精心辅导下，5天时间里，同学们要先后参加“射击、射箭”、“篝火晚会”、“自救自护”、“陶艺”等项目。课程由室内到室外，从理论到实践，都在基地的合理安排下有序进行。

参加此次拓展训练，大部分学生是第一次离家外宿，头两天还有思家情绪，随队老师们就当起了临时父母。所有的随队老师坚守岗位，在学生需要帮助时，总是及时出现。不管本班还是外班学生，二外老师都一样关爱。老师们每天都在家长群里及时发布学生照片和小视频，让家长们放心、安心。

通过走进社会、走进基地，充分发挥了二外校外教育实践基地资源优势，为学生提供了丰富多样的实践机会。在这里，同学们不仅充分享受到了动手实践的乐趣，也在努力拼搏中增长了知识，磨练了意志，锻炼了技能，学会自立，培养了团结协作的精神。同学们纷纷表示，以前在家里很少做家务，长期依靠父母，这样的锻炼机会很难得，参加这样的社会实践活动对自己的成长很有意义。

建设二外学生综合素质拓展基地是为了贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理的意见》中提出的关于“要把校外活动列入学校教育教学计划，逐步做到学生平均每周有半天时间参加校外活动，实现校外活动的经常化和制度化”的重要精神，是二外对学生综合素质教育孜孜以求的不断探索，更是全市乃至中原地区作出的率先尝试。

学生综合实践活动训练关系到学生全面发展，是素质教育推行的一项重要抓手。实践基地以教育部《示范性综合实践基地实践活动指南》为蓝本，紧扣“素质拓展、科学实践、生存体验、专题教育”四大版块，结合地域特色，自主开发通用技术类、科学探究类、工艺制作类、拓展训练类、素质提升类、人防教育类共六大类项目。以提高我校学生综合素养为目标，通过开展丰富多彩的实践活动，让学生在生命教育中感悟人生，在生态环境中体验和谐，在生存磨砺中历练意志，在生活体验中习得真知，在素质拓展中培育真情，在主题教育中学做真人，在游戏活动中分享快乐。

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