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立德树人有道 润物成才无声 |洛阳二外蔡忠义老师班主任工作漫谈

更新时间:2018-12-04 09:47:00点击次数:423次

为更好地迎接教育改革的挑战,培养思维开拓的智慧型班主任,构建新时期教育改革下的新德育,12月4日上午,班主任工作定期交流会在2号报告厅如期举行,讲座邀请我校蔡忠义老师为大家带来了专题讲座,全体班主任、副班主任、政教员老师满怀憧憬,聆听分享。

蔡忠义老师拥有30余年的教育教学经验,在班级管理中,他的脸上始终面带微笑,讲座伊始,一段今年国庆节前夕,学生给蔡老师过生日的“秘密”视频带给与会老师无限感动与羡慕。常言道:教育是一门科学,管理是一门艺术。一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验必有一条,那就是热爱学生。蔡老师秉持这样的信念,将他的育人之道娓娓道来:1.爱心,对待学生要有爱心,这是做好班主任工作的前提。“没有爱便没有教育,更没有师生之间心和心的沟通,爱生要胜过爱子,要把无私的爱洒向每一个学生的心田。尤其是对待有困难的学生更要爱得深、诚,这样才能唤起他们奋发向上的勇气和克服困难的决心。爱是学生进步的阶梯,爱更是班主任工作成功的前提”;2.耐心,对待学困生要有耐心,这是做好班主任工作的基础。俗话说:十个指头有长短,荷花出水有高低。面对学生差异,更多是需要等待,要有耐心。他分享道,“每个孩子都是一颗花的种子,只不过是每个人的花期不同,有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花需要漫长的等待,不要看着别人的花绽放了,自己的那一颗还没有动静就着急,相信是花,都有自己的花期,细心地,呵护自己的花,慢慢地看着长大,陪着他沐欲阳光风雨,这何尝不是一种幸福,也许你的种子永远都不会开花,因为他是参天大树。”3.责任心,对待工作要有高度的责任心,这是做好班主任工作的关键。班主任要对学校负责、对学生负责,应努力做到:手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤;4.公心,所谓“公心”,即对待学生要不偏不倚。班主任要尊重学生,不偏爱,不论成绩好坏、家庭条件优劣,都要一视同仁,为学生发展创造一个公开、公平、公正的环境。面对管理之术,蔡老师也给出了自己的“秘籍”:1、班主任要正确处理好与班级学生的关系(公正平等地对待每一位学生);2、班主任要正确处理好与课任教师的关系(相互理解,彼此支持);3、班主任要正确处理好与学生家长的关系(坦诚相待,加强沟通,平等、公正地对待每一位家长)。

“十年树木,百年树人。”一项项大刀阔斧的举措,一串串累累硕果的背后,是春风化雨般的班级管理工作结出的硕果,如何带出一个“好班”,蔡老师也分享了自己的“绝招”:凝聚一种精神,班级精神实际上也就是班主任个人的精神品质和价值追求;打造两个核心,班级建设中要打造两个核心,即“以班主任为核心”和“以班委会为核心”,“以班主任为核心”通俗讲就是“跟老师走”,“以班委会为核心”就是使班干部成为班级自治的核心力量。这一观点概括为“跟自己走”;狠抓三大建设(1)建设严格管理的氛围,(2)建设弘扬正气的氛围,(3)建设良好的学习环境。

班级的发展、学生的成长有赖于学校先进的办学理念和管理制度,有赖于班级学生、科任老师、班主任、家庭、社会等一系列要素的共同作用。教育百年事,得失寸心知。班级管理、学生教育是一项复杂的系统工程。相信,在这平平淡淡、酸酸甜甜、琐琐碎碎的班主任工作中,只要我们付出了心血,付出了汗水,就一定能够收获一个金光灿烂的明天!

此次培训是我校深入实施班主任系统培养工程、不断提升班主任班级管理艺术、构建新时期教育改革下的德育队伍的重要举措。每一次学习都是一次心灵的洗礼,每一次学习都让我们对未来有了更美好的设想。教育不仅是一种有目的的活动,他们的目的还必须合乎道德。教育不仅是一种有意施加的影响,这种影响还必须出自善意。德育就代表着使人为善的教育意图,在学校的各项工作中占据着重要的地位。总体来说,此次培训让与会教师耳目一新、收获颇丰,圆满的完成了培训任务。

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