教师职业生涯规划，许自己一个更好未来|洛阳二外

11月16日下午5:15，二外人才工程定期培训课程如期举行。教师是学校最重要的人力资源，但如果缺乏职业生涯规划，不仅教师本人的成长与发展会收到影响，也直接制约着学校的提升与发展。

为激励青年教师们树立积极向上、乐观进取的精神，从而更好的投入到教育事业中，成为优秀的青年教师，协调好教师个人内在需求和学校长远目标需求的关系，将教师个人的职业发展和学校核心竞争力的提升有机融合在一起，形成合力，最大限度地发挥教师个人的才能，最终实现教师的职业生涯目标和学校发展目标的统一与双赢，薛莲副校长应邀为大家带来了题为《教师职业生涯规划与教师专业发展》的专题讲座。

现场，薛校长以“为什么当老师？想当一个什么样的老师？”两个问题开门见山，引发大家的思索，她以亲身经历、切身体会告诉大家职业生涯规划的重要性，并结合当前基础教育改革实际和社会对教育的期盼、需求，深入浅出地阐述了教师的应具备的职业素养：高尚的职业道德；合理的知识结构；科学的教育理念；全面的教育能力；健康的身心素质。她指出，作为一个好教师的人格魅力的12个方面：1.友善的态度、尊重课堂内每一个、耐性、兴趣广泛、良好的仪表、公正、幽默感、良好的品性、对个人的关注、坦率、宽容、教学策划艺术。她强调，要着重分析“我自身具备的优势有哪些？我当前最大的不足是什么？我还需要哪些专业技能？我该如何获得这些专业技能？我会面临哪些挑战？”她还特别分析了如何制订教师专业发展目标，并用具体案例诠释了如何加快实现职业理想的步伐路径，为老师们规划职业生涯的定位提供了有利帮助。

培训过程中，大家都认真聆听、记录，积极参与交流。此次讲座有助于大家进一步明确目标、找准定位，制定符合时代要求、能够与学校发展紧密结合的个人职业生涯发展规划，真正实现从无名到瞩目的教师职业发展。

学校是培育人才的基地，教师是培养人才的关键。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师走向成功的三大支柱是专业技能、专业知识、专业发展（情感与意向）。机遇永远属于时刻准备着的人。因此，我们要时刻准备着，来面对新的机遇，勇于挑战，勇于创新。在职业发展的道路上，重要的不是你现在处的位置，而是你下一步迈出的方向。

细节决定成败！

态度决定一切！

职业决定人生！

愿每一位教育人一路前行，为梦远方，收获一路芳华！

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