洛阳市中小学优秀教师的100个好习惯

2018年修订

一、教育习惯篇——做一名智慧的教育者

1．尊重每一位学生

2．保持积极阳光的心态

3．快速记住学生的名字

4．耐心对待学生

5．和学生换位思考

6．控制自己的情绪

7．主动和学生交流谈心

8．真诚地表扬学生

9．用不同的方式激励学生

10．给“特殊学生”特别的关爱

11．让学生感受到自己的期待

12．在学生中建立起自己的威信

13．公平对待学生

14．做学生的知心朋友

15．严格要求学生

16．宽容对待学生发展中的问题

17．引导学生相互欣赏

18．把学生放在第一位

19．经常与家长沟通

二、教学习惯篇——成为有魅力的教师

20．不重复自己，不断超越自己

21．坚持个性备课

22．课前准备充分

23．提前五分钟进教室

24．面带微笑进教室

25．重视目标性教学

26．具体清晰地讲解知识

27．用激情感染带动学生

28．走下讲台，到学生中去

29．对课堂有充分的预设

30、追求课堂的简约

31．锤炼自己的教学语言

32．保持丰富表情

33．保持幽默

34．鼓励学生提问题

35．课堂给学生留够思考空间

36．善待发言错误的学生

37．尽量不当众批评学生

38．有时间观念，上课不拖堂

39．布置适量的作业

40．对课堂经常进行梳理

41．不断改进课堂

42．坚持写教学反思

43．提炼自己的教学主张

44．探索并形成自己的课堂文化

三、学习习惯篇——做一个完善的人

45．有颗成为名师的心

46．注意自己的书写

47．交流发言时脱稿

48．用微信、微博等方式与人分享自己的思考

49．积极思考，爱追根问源

50．善于“品”课

51．将问题转化成课题听课

52．研究自己

53．向周围人学习

54. 与不同学科的老师交流

54．结识非本地的同行

四、生活习惯篇——做一个充满情趣的人

55．每天坚持运动

56．坚持每天读书不少于30分钟

57．做读书笔记

58．关注时事

59．对新事物、新知识始终保持好奇心

60．坚持自己的爱好

61．有好胜心

62．遇到问题，积极主动寻找问题解决的方法

63．对于教学中的难题，长期持续地关注研究

64．诊断并调整自己的情绪

65．安静投入地做事

66．对小事也有热情和耐心

67．善待他人

68．善于发现别人的优点

69．乐于帮助别人

70．心怀感恩

71．科学管理自己的时间

72．今日事今日毕

73．平衡好家庭和工作的关系

74．有自己的精神空间

五、行为习惯篇——做一个有品位的人

75．精神饱满地投入每一天

76．倾听自己，发现自己

77．对每日要事进行备忘

78．着装得体大方

79．追求生活的品味

80．语言有亲和力

81．善于观察

82．认真倾听

83．约束自己

84．敢于认错

85．遵守承诺

86．要求学生做到的，自己要先做到

87．尊重不同的声音

88．有教育的服务意识

89．说真话

90．办实事

91．与同事保持良好的合作

92．办公桌保持整洁优美

六、思维习惯篇——做一个影响孩子一生的人

93．对人生进行规划

94．始终充满信心

95．积极主动承担责任

96．清晰梳理错综复杂的关系

97．对事情保持独立的思考和判断

98．凡事找到依据

99．自己的问题自己解决

100．扮演好自己的角色